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答辩流程
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体地介绍自己。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：
（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。
（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。
（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。
（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。
（7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。
3、提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5、致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
答辩需要注意的细节
要弱化前面，即引入问题即可，不要扛别人的大旗。
要注意前后衔接，尤其是章与章的衔接。
详略得当，这是突出重点必要手段。
比编瞎话更好的策略是说真话，说我们还没有做到应用这方面，或者具体说说某个方面有可能用到，或者也可以跟答辩老师交流，请教一下他，这些回答都比华而不实的好。
可以合理拔高，但是要表达严密。首次发现了某某某现象，第一次发现了什么东西，说这些话的时候一定要谨慎谨慎再谨慎，如果确实工作不错，自信满满，也要注意语气。做得工作具体到某个小的领域，在这个小领域里面观察到一些实验现象，分析了一些实验结果，得出了一些有意思的结果，这样表述是中肯的，坦诚的。
首先是演讲者的衣着，不能太随便，不能穿拖鞋或者凉鞋，也包括演讲者站的位置，声音的大小，旁边要准备好纸、笔和一本印好的论文等等。同课题组的同学也要帮忙，布置会场，准备开水和水果等等，因为体现的不是个人，而是一个整体。
其次，演讲者的动作不能太大，尤其是激光笔不能随便指指点点，不能对着屏幕以外的天花板、墙面等，扫射不仅是对听众的不尊重，也影响了整体效果，所以用的时候就开着，不用就关掉。
细节上最值得拿出来说一说的是致谢部分，谢谢某某某老师，然后向导师鞠个躬，即简单又庄重且又不失仪式感，然后感谢实验室同学和其他人，也是提一嘴，不需要鞠躬，以显示出导师和其他老师同学的区别。
还有回答问题的环节，要仔细听仔细记，不好回答的可以简单分析，把自己怎么想的表达出来即可。
最后，祝愿各位同学答辩顺利。
▍整理：乔庆娇
▍编辑：乔庆娇 宋欣欣
▍美工：李桂爽
▍初审：丁明阳
▍总审：周艺璇